MIŠKA IN LEV

Kdo je avtor besedila?
Kdo nastopa v besedilu?
Kje sta se junaka prvič srečala?
Ali je trditev pravilna?
Lev je zgrabil miško, da bi jo požrl.
1. DA
2. NE
Ali je trditev pravilna?
Lev je zgrabil miško in jo požrl.
1. DA
2. NE
Ali je trditev pravilna?
Miška je ponudila levu pomoč.
1. DA
2. NE
Ali je trditev pravilna?
Lev je zavrnil miško za pomoč.
1. DA
2. NE
Ali je trditev pravilna?
Miška je renčala namesto leva.
1. DA
2. NE
Kako bi razložil pomen besedne zveze " Ker sem velikodušen..."?
1. Ker imam veliko dušo.
2. Ker sem dober.
3. Ker ne zamerim.
4. Ker ti ne dolgujem ničesar.
Kako si sledijo dogodki v besedilu?
Zaporedje dogodkov označi s številkami od 1 do 4.
1. Lev se je ujel v mrežo, stokal od bolečine in se izčrpan vdal v usodo.
2. Miška je po nesreči zbudila leva, ta jo je zgrabil, da bi jo požrl.
3. Lev se je miške usmilil in jo velikodušno izpustil.
4. Miška je pregriznila vrvi pasti in rešila leva.
V katero pripovedno vrsto sodi besedilo, ki si ga prebral?
1. Pravljica.
2. Basen.
3. Črtica.
4. Pripovedka.
Iz katerih spodnjih povedi lahko ugotoviš, da ima lev v zgodbi pozitivne lastnosti?
1. Ker sem velikodušen, te bom izpustil.
2. Na koncu se je izčrpan vdal v usodo.
3. Ganjen se je zahvalil svoji prijateljici.
4. Ganjen se je zahvalil svoji prijateljici.
5. Prosim vas, vaše veličanstvo, usmilite se me!
Kakšna je bila past, v katero se je ujel lev?
Kakšno je sporočilo zgodbe?
1. Dobrota je sirota.
2. kdor drugemu jamo koplje, sam vanjo pade.
3. Hvaležnost dobroto razveseli.
4. Kdor se zadnji smeje, se najslajše smeje.

MIŠKA IN LEV

La Fontaine: MIŠKA IN LEV