Učiteljska.net je brezplačna zbirka gradiv in povezav, namenjena osnovnošolskim učiteljem. Nudimo že 6374 prispevkov (3962 učnih gradiv in 2412 povezav), ki jih je prispevalo več kot 990 avtorjev.

Učiteljska.net je tudi menjalnica. Svoja gradiva lahko dodate v našo zbirko, vendar le, če ste naš član. Vabljeni k vpisu, članstvo je brezplačno!

Na Učiteljski.net pa imamo tudi forum, ki ga imenujemo Spletna zbornica, in v katerem najdete koristne nasvete za svoje delo v šoli. K debati ste vabljeni tudi starši!

Pridružite se nam, to je dobra priložnost za vašo prepoznavnost!

Večni učiteljev problem pri naključnem izbiranju učenca za določeno nalogo ali odgovor: nekdo je bil že prevečkrat poklican, nekdo pa sploh ne pride na vrsto… Kdo bo prinesel kredo, kdo odnesel sporočilo? Kdo je na vrsti za branje, kdo mora odnesti smeti? Kdo se vedno potuhne tako, da ga vedno spregledaš? Ko nekaj vprašaš, dvignejo roke trije ali štirje, ti pa se moraš odločiti, koga bi poklical. V slučaju, da preverjaš znanje ali razumevanje posameznega učenca, ni problemov, kadar pa gre za komunikacijo na splošno (utrjevanje, iskanje zamisli …), se lahko znajdeš v zadregi. Pokažeš na vedno enega in istega? Tistega, ki vedno vse ve ali pa tistega, ki nikoli ne zna odgovoriti? S pogledom krožiš po obrazih, polnih upanja ali groze? Koga, koga…. Jaz sem problemček, ki lahko nastane PROBLEM, rešila takole. Na mizi imam dve škatlici različnih barv. Že v začetku šolskega leta je vsak učenec na listek napisal svoje ime (tudi jaz), ga enkrat prepognil (da se ne bi videlo imena) in ga odložil v eno od škatlic na mizi (modro). Kadar moram izbrati učenca, vsakič "žrebam" in odložim listek z imenom "izbranca" v drugo škatlico (rdečo). Ko so bili na vrsti vsi, listke vrnem v prvo (modro) škatlico. Opravilo mi je bilo v začetku malce nadležno, saj sem se vsakič morala spomniti na žrebanje, vendar je bil ta način učencem zelo všeč in so me opozarjali, kadar se na to pozabila. Kadar ne gre za strogi pouk, lahko žrebanje prepustimo učencu, ki ga "izžrebamo". Več prednosti sem opazila pri tem: Nihče se ne pritožuje, da ne pride na vrsto. Nihče ne obtožuje drugega, da ima "protekcijo". Nihče se ne pritožuje, če mora opraviti zadevo, ki mu ni preveč po duši. Ni izgovorov, da "lovimo neznanje" . Biti mora že huda smola, da doleti kaj zoprnega enega in istega.

(torek, 01.04.2025, 15:38 | 5 komentarjev)